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Thème 1 - Chapitre 1
Thème 1 - Chapitre 1
L’acquisition de la capacité à se reproduire
L’acquisition de la capacité à se reproduire
Consignes pour le cours :
Je lis et je recopie le cours sur la page de droite en respectant les consignes de présentation.
Je regarde la vidéo du cours et je note mes questions et mes remarques sur la page de gauche.
Je peux m'aider de l'Intelligence Artificielle Educative en cliquant sur le point d'interrogation.
Pour les élèves DYS :
Je peux utiliser la version adaptée du cours en cliquant sur l'cône DYS.
J'imprime le cours adapté et je le colle sur la page de droite.
Le cours
Le cours
Cours 4° - T1C1.pdfCliquez sur la flèche en haut à droite pour ouvrir le cours, la progression et le TAF
La vidéo du cours
La vidéo du cours
Consignes pour la vidéo :
Je regarde la vidéo par séquences de 5 min.
Je prends des notes sur la page de gauche.
4° - Thème 1 - Chapitre 1.movLa vidéo du cours
Les documents
Les documents
Pour bien comprendre le cours :
Je m'entraîne à expliquer oralement les documents étudiés en classe en utilisant le vocabulaire du cours.
Je résume ce que j'ai compris sous forme de cartes mentales.
Appareil reproducteur de l'homme
Appareil reproducteur de la femme
Cartes mentales
Cartes mentales
La puberté
Les cycles de la femme
Le fonctionnement de l'appareil reproducteur de l'homme
Quiz d'entraînement
Quiz d'entraînement
Progressivement, je fais les quiz d'entraînement du chapitre :
Ces quiz te permettront de vérifier si tu maîtrises bien les points essentiels du chapitre.
Ces quiz ne sont pas notés, ils sont anonymes et sans limite de temps.
Auto-évaluation
Auto-évaluation
Pour bien maîtriser ce Chapitre, je dois être capable :
d'expliquer les mots et expressions qui suivent : puberté, caractères sexuels primaires, caractères sexuels secondaires, gamètes.
de légender le schéma de l'appareil reproducteur de l'homme et d'expliquer son fonctionnement (de la production des spermatozoïdes à l'éjaculation).
de légender le schéma de l'appareil reproducteur de la femme et d'expliquer son fonctionnement (cycle ovarien et cycle menstruel).
d'expliquer l'origine et la signification des règles.
d'expliquer l'intérêt de la synchronisation du cycle ovarien et du cycle menstruel.
Dans les médias
Dans les médias
Pour aller plus loin et développer ta curiosité, voici une liste de médias qui relient le chapitre à l'actualité :
On sexprime - Les réponses aux questions qu’on n’ose pas poser (Santé Public France)
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